亚博网页登陆

英語教學論主要研究成果

2012-03-27 603
分類:英語教學論
?

??

?

?

科研項目:

1.周曉玲(主持) 大學英語自主學習材料的建立與發展—-基于“課前任務—課堂講練—課后自主 ”的教學模式,教育部教改項目子課題,2009年。

2.陸巧玲(主持) 英語學科課程與教學論碩士研究生人學考試改革的適與失,廣西壯族自治區教育廳,2013年。

3.陸巧玲(主持) 基于需求分析的高考英語口語測試改革構想,廣西教育科學“十二五”規劃項目,2012年。

4.周曉玲(主持) 大學英語教學質量內部保障體系研究與實踐,自治區新世紀教學改革課題, 2010年。

5.黃世香(主持) 綜合英語重點課程建設與優質教學資源開發,新世紀廣西高等教育教學改革工程立項,2005-2008年。

6.黃世香(負責) 英語優勢專業 廣西高校特色專業課程及專業一體化建設項目,2011年。

7.黃世香(負責) 自治區精品課程《綜合英語》課程建設, 2004-2007年。

8.黃世香(負責) 自治區首批重點課程《綜合英語》課程建設,2003-2007年。

9.周曉玲(主持) 大學英語教學中培養學生英語學習自主性的研究與實踐,廣西師范大學教改項目,2009年。

10.周曉玲(主持) 廣西師范大學非英語專業學生學習策略的研究與實踐,廣西師范大學教改項目,2005

11.黃世香(主持) 英語專業翻譯方向實踐教學模式的研究與實踐,廣西師范大學第七屆教育教學改革立項項,2009-2011年。

12. 陳吉棠(主持) 構建實踐基地,優化英語學科課程教學,2008年。

13.?陳吉棠(主持) 研究生公共英語課程設計調查研究,2008年。

14.?黃世香(主持) 綜合英語重點課程建設與優質教學資源開發研究,2005年。

?

專著:

周曉玲 《英語學習策略:基于大學英語教學實證研究》,吉林大學出版社,2009

編著:

1.周曉玲(主編),《網絡環境下大學英語教學改革理論與實踐.2》蘇州大學出版社,2013年。

2.陸巧玲(主編),《網絡環境下大學英語教學改革理論與實踐》,上海交通大學出版社,2012年。

3.陸巧玲(主編),《英語師本研究》,江蘇大學出版社,2008年。

教材:

1.劉玉紅(主編),《英美短篇小說》,南京大學出版社,20121月。

2.劉玉紅(主編),《新世紀高等院校英語專業本科生系列教材(修訂版以)《綜合教程1》》,上海外語教育出版社,201111月。

3.劉玉紅(主編),《新思維大學英語讀寫教程3》,外文出版社,20116月。

4.劉玉紅(主編),《高校英語專業測試教程專業四級》,蘇州大學出版社,20108月。

5.陳吉棠(主編),《新思維英語專業基礎階段系列規劃教材--英語聽力1》,外文出版社,20136月。

6.陳吉棠(主編),《新思維英語專業基礎階段系列規劃教材--英語聽力2》,外文出版社,20136月。

7.周曉玲(主編),《獨秀大學英語學習策略叢書--英語詞匯學習策略》,蘇州大學出版社,201311月。

8.周曉玲(主編),《獨秀大學英語學習策略叢書--英語交際策略》,蘇州大學出版社,201211月。

9.周曉玲(主編),《新視野大學英語同步輔導與拓展(第四冊)》,中國科學文化音像出版社,20103月。

10.周曉玲(主編),《新視野大學英語同步輔導與拓展(第二冊)》,中國科學文化音像出版社,20103月。

11.陸巧玲(副主編),《英語學術關鍵詞辭典》,廣西教育出版社,20131月。

12.陸巧玲(副主編),《新編英美國家社會與文化(英國篇)》,蘇州大學出版社,20108月。

13.陸巧玲(副主編),《新編英美國家社會與文化(美國篇)》,蘇州大學出版社,20108月。

14.尹姬(第二編者),《英國文學批評:漢英對照》,世界圖書出版西安有限公司,20113月。

15.錢春梅、廖桂蓉,《新英語教程3》,參編,廣西師范大學出版社,201210月。

論文:

1.? 陳吉棠 六論記憶與聽力理解---英語收聽中不妨使用英漢互助記憶法,《廣西師范大學學報》,2012年第4期。

2.? 陳吉棠? 關于外語學科研究生原著研讀問題——從對碩士研究的一項調查說起,《學位與研究生教育》,2011年第5期。

3.? 陳吉棠 五論記憶與聽力理解,《廣西師范大學學報(哲社版)》,2011年第1期。

4.? 陳吉棠? 關于外語學科研究生原著研讀問題——從對碩士研究的一項調查說起,《學位與研究生教育》,2011年第5期。

5.?陳吉棠 四論記憶與聽力理解,《外語電化教學》,2009年第2期。

6.? 陳吉棠 論教學信息傳播與英語多媒體教學設計的關系,《外語電化教學》,2008年第1期。

7.??陳吉棠 英語多媒體教學的益友與良師,《外語電化教學》,2005年第6期。

8.??陳吉棠 三論記憶與聽力理解,《外語界》,2005年第2期。

9.? 陳吉棠 學習者的心理因素與英語聽力教學,《外語電化教學》,2004年第6期。

10.?周曉玲 高校語言教學系統研究—-以人--環境系統為視角,《社會科學家》,2011年第6期。

11.?周曉玲 模塊化、個性化、動態化和協作化:基于人本主義和建構主義的大學英語教學平臺,《解放軍亞博手機版網頁登陸學報》,2010年第5期。

12.?周曉玲 他山之石:社會發展視域中的歐洲外語政策及其啟示,《廣西師范大學學報》,20104期。

13.?周曉玲 大學英語聽力策略培訓實驗研究 —認知策略與元認知策略相結合的培訓方式,《山東師范大學學報》,2008年第4期。

14.?周曉玲 回顧與反思:近10年中國英語界的元認知和元認知策略研究,高教論壇》,??????????????????????????? 2006年第6期。

15.?周曉玲,高校應重視非英語專業大學生英語學習策略的培養,《高教論壇》,2005年第6期。

16. 黃世香 關于構建翻譯實踐教學模式的思考,《高校教育研究》,2009年第194期。

17.?黃世香 國外大學項目驅動寫作教學及其啟示,《高校教育研究》,2008年第16期。

18.?黃世香 現代教育技術下的英語專業師范生綜合素質的培養與教學策略的建構,《高教論壇》2003年第6期。

19. 黃世香互動反思師生共生、教學相長的必由之路,《中外教育科學》,2003年第12期。

20.?劉姬 從一項調查看中國大學生英語長句寫作狀況——基于并列復合句寫作狀況的研究,《山東外語教學》2009年第1期。?????????????

21.?李懷宏 國內關于“學生中心”教學思想研究述評,《四川外語學院學報》2007年第3期。

22. 蒙嵐? 基于學生需求的研究生公共英語教學改革,《廣西社會科學》,2012年第2期。

23. 劉慧? 有意識的解構和無意識的建構,《廣西師范大學學報.哲社版》,2012年第2期。

24. 朱神海? 土耳其中小學英語師資隊伍建設探討,《教育評論》,2012年第1期。

25. 王云秀? 研究生就業調查與建議,《教育與職業》,2012年第17期。

26. 劉藝? 中加高校網絡教育信息化的對比與啟示,《教育與職業》,2012年第17期。

27. 蘇秋萍? 教師專業發展視角下外語教師文化的構建,《教學與管理》,2012年。

29. 高旗? 提高英語雙學位教學質量之探索,《中國成人教育》,2012年第2期。

30. 蔣艷? 課堂教學中實施價值教育的途徑,《中國成人教育》,2012年第6期。

31. 寧見紅、潘賽仙? 《新課標》下英語教師教材使用策略調查---以廣西三所重點中學為例,《中小學英語教學與研究》,2013年第4期。

32. 蔣業梅、甘凌、寧見紅 大學英語四級網考對大學英語視聽說課堂教學及教材修訂的反撥作用研究,論文集論文,《大學英語教學與研究》,20135月。

33. 陳露?? 英語閱讀教學中東盟文化的缺失與對策,《西南民族大學學報》,2013S1

?

火狐体育 英亚体育 英亚体育 立博app 环球体育